Гостевая книга
- Главная
- Новости садика
Новости
"Учимся методу складывания"
11.03.2026
Деление листа бумаги пополам методом складывания — один из способов формирования элементарных математических представлений у детей старшей группы. Это упражнение помогает понять понятия целого и части, равенства, половины, а также развивает пространственное мышление, мелкую моторику и навыки работы с геометрическими фигурами.
Необходимо акцентировать внимание детей на необходимости точного складывания, чтобы части получились равными.
Следует поощрять использование в речи математических выражений: «разделить на равные части», «целое», «половина», «пополам», «одна из двух частей».
Обучение можно сочетать с другими задачами, например, ознакомлением с величиной, формой или развитием навыков работы с ножницами и клеем.
Таким образом, деление листа бумаги пополам — не только практическое упражнение, но и важный этап в формировании математических представлений у дошкольников. Оно помогает детям освоить базовые понятия и подготовиться к более сложным задачам в будущем.
Необходимо акцентировать внимание детей на необходимости точного складывания, чтобы части получились равными.
Следует поощрять использование в речи математических выражений: «разделить на равные части», «целое», «половина», «пополам», «одна из двух частей».
Обучение можно сочетать с другими задачами, например, ознакомлением с величиной, формой или развитием навыков работы с ножницами и клеем.
Таким образом, деление листа бумаги пополам — не только практическое упражнение, но и важный этап в формировании математических представлений у дошкольников. Оно помогает детям освоить базовые понятия и подготовиться к более сложным задачам в будущем.
"Своя игра".
11.03.2026
Сегодня в детском саду состоялась интеллектуальная викторина «Своя игра». Это уникальная возможность проявить свою эрудицию, смекалку и командный дух среди коллег. Мероприятие организовано с целью повышения профессионального мастерства наших сотрудников, укрепления дружеских связей и создания благоприятной атмосферы в коллективе. Педагогов ждали интересные вопросы по различным категориям, захватывающие раунды и атмосфера здоровой конкуренции. Игровой процесс включал шесть тематических блоков, охватывающих разные области педагогической деятельности: известные педагоги, законы и нормы, работа с родителями, немного ФОП, угадай мелодию, пора в школу. Каждый раунд состоял из семи уровней сложности («стоимость вопроса»), что позволяло участникам продемонстрировать глубину своего педагогического опыта и теоретических знаний. Игра оставила яркие впечатления у её участников и показала важность регулярных мероприятий подобного формата для поддержания высокого уровня профессиональной компетенции педагогов.
"Звуковые игры"
11.03.2026
В рамках «педагогической мастерской» Елена Юрьевна Чернышова представила коллегам свою авторскую разработку, основанную на методике Марии Монтессори. Это «Звуковые игры» — комплекс упражнений, направленных на развитие языковых навыков и умения слышать отдельные звуки в слове и их последовательность.
Елена Юрьевна собрала целую коллекцию мелких игрушек, которые она активно использует в своей работе с детьми, способствуя формированию у них способности выделять звук в слове.
Елена Юрьевна собрала целую коллекцию мелких игрушек, которые она активно использует в своей работе с детьми, способствуя формированию у них способности выделять звук в слове.
"Педагогическая мастерская"
11.03.2026
«Педагогическая мастерская» продолжает свою деятельность. Педагоги детского сада делятся своими мыслями, идеями и наработками, а также опытом применения различных педагогических технологий.
Сегодня Надежда Константиновна Лютова представила технологию СТЕМ-образования. Участники встречи с интересом погрузились в мир математики, попробовав применить различные математические приёмы. Они с удовольствием отметили, что некоторые из них можно использовать в своей работе.
Сегодня Надежда Константиновна Лютова представила технологию СТЕМ-образования. Участники встречи с интересом погрузились в мир математики, попробовав применить различные математические приёмы. Они с удовольствием отметили, что некоторые из них можно использовать в своей работе.
Памятные мгновения из жизни «Цыплят».
11.03.2026
Быстро пролетает время, и вот скоро год, как маленькие ножки впервые переступили порог детского сада. С каждым днём малыши становятся всё старше, самостоятельнее и общительнее.
Детская память, скорее всего, не сохранит памятные моменты. Но это сделаем мы - воспитатели. Чтобы когда-нибудь прилежная школьница или серьёзный усатый дяденька открыли свой альбом и вспомнили, как весело играли с друзьями, создавали свои первые шедевры, подкармливали птичек и ,наконец, дожидались первых гостей в своей кормушке. Детская фотография - это то, что останется, что не даст забыть , что когда- то наполнит сердце прекрасными, ценными воспоминаниями и заставит улыбнуться.
Детская память, скорее всего, не сохранит памятные моменты. Но это сделаем мы - воспитатели. Чтобы когда-нибудь прилежная школьница или серьёзный усатый дяденька открыли свой альбом и вспомнили, как весело играли с друзьями, создавали свои первые шедевры, подкармливали птичек и ,наконец, дожидались первых гостей в своей кормушке. Детская фотография - это то, что останется, что не даст забыть , что когда- то наполнит сердце прекрасными, ценными воспоминаниями и заставит улыбнуться.
"Гончарное мастерство"
10.03.2026
Мастер-класс "Гончарное ремесло".
Гончарное искусство становится увлекательным путешествием в мир древних традиций и ремесел. С таким ремеслом познакомил ребят из группы "Светлячок" Егор Б.. Гончарное дело - отличный способ узнать, как создавались красивые изделия из натуральных материалов в давние времена. Дети узнали, как наши предки, используя простые инструменты и местные материалы, создавали глиняную посуду, которая служила не только утилитарным, но и эстетическим целям. Участники мастер-класса познакомились со свойствами глины, узнали, какие инструменты нужны для работы на гончарном круге.
Глина – источник положительных эмоций. Даже простое наблюдение за работой гончара вызывает глубинное творческое сопереживание, что же тогда говорить о непосредственном участии ребёнка в процессе создания прекрасных форм.
Работа с глиной – захватывающее, очень интересное творческое занятие, которое позволяет находить применение художественным способностям и взрослым, и детям.
Вращение круга завораживает, а чудо рождения готового изделия поражает воображение даже заслуженных мастеров – что уже говорить о новичках.
В процессе мастер-класса дети познакомились с основными способами формовки глины при помощи гончарного круга, а также с удовольствием участвовали в изготовлении изделия.
Гончарное искусство становится увлекательным путешествием в мир древних традиций и ремесел. С таким ремеслом познакомил ребят из группы "Светлячок" Егор Б.. Гончарное дело - отличный способ узнать, как создавались красивые изделия из натуральных материалов в давние времена. Дети узнали, как наши предки, используя простые инструменты и местные материалы, создавали глиняную посуду, которая служила не только утилитарным, но и эстетическим целям. Участники мастер-класса познакомились со свойствами глины, узнали, какие инструменты нужны для работы на гончарном круге.
Глина – источник положительных эмоций. Даже простое наблюдение за работой гончара вызывает глубинное творческое сопереживание, что же тогда говорить о непосредственном участии ребёнка в процессе создания прекрасных форм.
Работа с глиной – захватывающее, очень интересное творческое занятие, которое позволяет находить применение художественным способностям и взрослым, и детям.
Вращение круга завораживает, а чудо рождения готового изделия поражает воображение даже заслуженных мастеров – что уже говорить о новичках.
В процессе мастер-класса дети познакомились с основными способами формовки глины при помощи гончарного круга, а также с удовольствием участвовали в изготовлении изделия.
В рамках реализации федерального проекта "Санитарный щит страны - безопасность для здоровья" в группах "Ягодка" и " Аленький цветочек" пошло просветительское мероприятие "Закаливающие процедуры как профилактика простудных заболеваний".
Ребята узнали, что закаливание - это система гигиенических мероприятий, направленных на повышение устойчивости организма к неблагоприятным воздействиям различных факторов на организм человека.
Укрепить наше свое здоровье помогут:
-солнечные ванны, которые способствуют насыщению организма витамином D;
-воздух - бесценный дар природы и средство закаливания. Проветривание комнаты и регулярные прогулки на свежем воздухе благотворно влияют на организм и повышают его сопротивляемость к простудным заболеваниям;
-закаливание водой. Вода тренирует кожу, улучшает деятельность клеток и обмен веществ.
Самые простые и всем доступные средства закаливания: солнце, воздух и вода помогут вам укрепить свой организм и повысить его сопротивляемость к вирусным заболеваниям!
Ребята узнали, что закаливание - это система гигиенических мероприятий, направленных на повышение устойчивости организма к неблагоприятным воздействиям различных факторов на организм человека.
Укрепить наше свое здоровье помогут:
-солнечные ванны, которые способствуют насыщению организма витамином D;
-воздух - бесценный дар природы и средство закаливания. Проветривание комнаты и регулярные прогулки на свежем воздухе благотворно влияют на организм и повышают его сопротивляемость к простудным заболеваниям;
-закаливание водой. Вода тренирует кожу, улучшает деятельность клеток и обмен веществ.
Самые простые и всем доступные средства закаливания: солнце, воздух и вода помогут вам укрепить свой организм и повысить его сопротивляемость к вирусным заболеваниям!
"Литературное путешествие"
06.03.2026
В рамках реализации проекта «Книгавиль» в группе «Почемучки» библиотекарь Ольга Александровна провела литературное путешествие по миру сказок.
Дети разгадали загадки, участвовали в викторине, а затем приняли участие в играх с героями любимых произведений.
Завершилось занятие спектаклем, который ребята поставили сами, примерив на себя роли персонажей. Это помогло детям глубже почувствовать атмосферу сказочного мира, развивать навыки взаимодействия и творчества.
Дети разгадали загадки, участвовали в викторине, а затем приняли участие в играх с героями любимых произведений.
Завершилось занятие спектаклем, который ребята поставили сами, примерив на себя роли персонажей. Это помогло детям глубже почувствовать атмосферу сказочного мира, развивать навыки взаимодействия и творчества.
«Подснежники для любимой мамочки!!!»
05.03.2026
В марте, когда пробуждается природа, мы отмечаем самый нежный праздник — Международный женский день. В группе «Гномики» прошел праздничный утренник, посвящённый мамам, бабушкам и всем женщинам.
Дети долго готовились: учили трогательные стихи, репетировали песни о весне и любимых мамочках, разучивали весёлые танцы. На празднике ребята окунулись в атмосферу радости: участвовали в весёлых конкурсах, дарили музыкальные подарки и играли.
Кульминацией мероприятия стали подарки, сделанные руками детей, которые они с любовью вручили своим мамам. Праздник прошёл в тёплой, дружеской атмосфере, подарив всем участникам яркие эмоции.
Дети долго готовились: учили трогательные стихи, репетировали песни о весне и любимых мамочках, разучивали весёлые танцы. На празднике ребята окунулись в атмосферу радости: участвовали в весёлых конкурсах, дарили музыкальные подарки и играли.
Кульминацией мероприятия стали подарки, сделанные руками детей, которые они с любовью вручили своим мамам. Праздник прошёл в тёплой, дружеской атмосфере, подарив всем участникам яркие эмоции.
"8 марта"
05.03.2026
Сегодня в самой младшей группе «Дружная семейка» прошло яркое развлечение, посвящённое празднику 8 марта. Малыши пришли в гости к Матрёшке
«Всемирный день дикой природы»
04.03.2026
Сегодня в группе «Пчёлки» ребята отметили Всемирный день дикой природы.
В рамках данного события воспитанники познакомились с разнообразием животного мира и поняли значение охраны природы. Провели викторину «Животные России», узнав интересные факты о редких видах и местах их обитания, обсудили значимость природоохранной деятельности. Совершили виртуальное путешествие по самым необычным местам нашей планеты — от жарких африканских саванн до покрытых снегом лесов. Беседа о защите природы помогла детям повторить правила поведения в лесу и запомнить, что разрешено и запрещено делать на природе.
Затем дети приняли участие в увлекательных играх: «Угадай след", «Чей голос?» и «Кто где живет?».
Теперь каждый ребёнок усвоил важную мысль: дикая природа — это чудо, которое важно бережно охранять и ценить!
В рамках данного события воспитанники познакомились с разнообразием животного мира и поняли значение охраны природы. Провели викторину «Животные России», узнав интересные факты о редких видах и местах их обитания, обсудили значимость природоохранной деятельности. Совершили виртуальное путешествие по самым необычным местам нашей планеты — от жарких африканских саванн до покрытых снегом лесов. Беседа о защите природы помогла детям повторить правила поведения в лесу и запомнить, что разрешено и запрещено делать на природе.
Затем дети приняли участие в увлекательных играх: «Угадай след", «Чей голос?» и «Кто где живет?».
Теперь каждый ребёнок усвоил важную мысль: дикая природа — это чудо, которое важно бережно охранять и ценить!
Мамины помощники.
04.03.2026
Сегодня в группе "Гномики" царила атмосфера весеннего праздничного настроения. В гостях у ребят самые дорогие и любимые люди, которых малыши пригласили на игровую программу "Мамины помощники". Дети подготовили сюрпризы своим любимым мамам и бабушкам — песни, танцы, стихотворения и весёлые конкурсы. А главное — показали свою готовность помогать маме в домашних делах и заботиться о близких людях. Этот праздник стал ярким событием, которое подарило улыбки и радость каждой маме, позволило почувствовать гордость за своего маленького героя и показало, насколько важны и любимы родители в глазах детей.
