Решаем вместе
Не можете записать ребёнка в сад? Хотите рассказать о воспитателях? Знаете, как улучшить питание и занятия?
Размер шрифта:  a a a
Цветовая схема:  a a
Изображения:  вкл. Выкл.
0005.jpg

По решению президента РФ Владимира Путина 2026 год объявлен Годом единства народов России.
Эта важная инициатива была предложена атаманом Всероссийского казачьего общества Виталием Кузнецовым на заседании Совета по межнациональным отношениям в Кремле 5 ноября 2025 года.
Цель этого года — укрепить дружбу и взаимопонимание между народами, проживающими на территории нашей многонациональной страны.
Объявление 2026 года Годом единства народов России направлено на достижение национального единства, мира и согласия между всеми народами страны.
Сохранение русской самобытности и традиций всех национальностей, проживающих в России, является краеугольным камнем государственной национальной политики.
Это позволит укрепить взаимное уважение, поддержать культурное многообразие и создать условия для гармоничного сосуществования.
·         30 апреля будет отмечаться как День коренных малочисленных народов России;
·         8 сентября – как День языков народов России.
Наша страна исторически сложилась как многонациональное и поликонфессиональное государство, для которого межэтнические отношения были актуальны во  все  периоды  исторического  развития. Главная задача национальной политики на современном этапе – обеспечение гражданского единства в условиях многообразия страны и этнокультурного развития общностей и регионов. По данным Росстата (на начало 2024 года) численность населения Российской Федерации составляет 146,5 млн. человек. Национальный состав населения России характеризуется следующим соотношением: русские составляют около 80% от общего числа жителей страны; представители других национальностей — примерно 20% населения. Среди многочисленных этнических групп, проживающих в России, выделяются: татары, чеченцы, башкиры, чуваши, аварцы, армяне, украинцы, даргинцы, казахи. Кроме перечисленных народов, на территории Российской Федерации проживают и многие другие этнические группы, что делает страну многонациональным  государством  с  богатым  культурным  наследием. 



RuTube.png

 

Сергей Кравцов открыл Год дошкольного образования в системе образования.
«Сегодня мы даём старт Году дошкольного образования, это направление Министерство просвещения определило приоритетным в 2026 году. Воспитание в детских садах, организация системы подготовки дошкольников — это важный этап в жизни каждого ребёнка. Здесь происходит становление личности, формирование всех основных психологических функций. Хочу адресовать слова благодарности всем работникам системы дошкольного образования, воспитателям, директорам детских садов. Наша главная задача — создать наилучшие условия для счастливого детства каждого ребёнка», — обратил внимание Сергей Кравцов.
Глава ведомства добавил, что особое внимание в 2026 году будет уделено поддержке и повышению престижа профессии педагогов и управленцев в сфере дошкольного образования:
🔹будет разработан методический инструментарий для педагогов;
🔹запустят единый российский цифровой ресурс для воспитателей и родителей;
🔹будут реализованы проекты «Добрые игры» и «Орлята-дошколята».


Сведения об образовательной организации
Гостевая книга

 Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение "Центр развития ребенка детский сад №19" города Ишима.


Учредителем детского сада №19 является Муниципальное образование городской округ город Ишим (http://ishim.admtyumen.ru/mo/Ishim/socium/education.htm)

Уровень образования: дошкольное образование

Язык обучения: русский

Форма обучения: группы полного дня, обучение воспитанников проводится в течение всего дня в игровой форме.

Директор: Лебедева Татьяна Сергеевна Телефон/факс: 8 (34551) 7-31-62, е-mail: auds19@obl72.ru, auds19@rambler.ru, официальный сайт: ds19ishim.ru

Часы работы ежедневно (понедельник-пятница) с 8.00 - 17.00 обед с 12.00 - 13.00

Часы приема директора:

Среда – 16.00-17.00 (корпус по  ул. К.Маркса,54), последняя пятница месяца - 16.00-17.00 (корпус по ул. 30 лет ВЛКСМ, 32), последний четверг месяца - 16.00-17.00 (корпус по  пр. М. Горького, 35)

Режим работы: 5-дневная рабочая неделя, с выходными днями в субботу и воскресенье, с 10 часовым пребыванием воспитанников с 07.30 до 17.30 часов.

В детском саду организована работа дежурных групп:

  • утром с 7.00 до 7.30, вечером с 17.30 до 18.00 (в здании по адресу ул. 30 лет ВЛКСМ, 32);
  • утром с 7.00 до 7.30, вечером с 17.30 до 18.00 (в здании по адресу ул. К. Маркса, 54)
  • утром с 7.00 до 7.30, вечером с 17.30 до 18.00 (в здании по адресу пр. М.Горького, 35)

Количество возрастных групп:

  • В детском саду функционирует 22 возрастные группы полного дня:
    • I младшая группа с 1,5 до 3 лет;
    • II младшая группа с 3 до 4 лет;
    • Средние группы с 4 до 5 лет;
    • Старшие группы с 5 до 6 лет;
    • Подготовительные к школе группа с 6 до 7 лет
    • Логопедическая группа от 5 до 7 лет

Даты открытия зданий МАДОУ ЦРР д/с №19

3 марта 1980 г. открыто здание по ул. 30 лет ВЛКСМ, 32 на 150 мест.

1 декабря 2011 года было открыто новое здание детского сада на 240 мест по ул. К.Маркса, 54.

29 января 2018 года присоединен МАДОУ д/с № 2 (1972 г.) путем реорганизации, рассчитанного на 240 мест, по адресу проезд Максима Горького, 35.

В МАДОУ ЦРР д/с  19 в настоящее время функционируют 22 группы полного дня,1 группа -  ГКП, 1 консультационно-методический пункт. Воспитанникам предоставляются различные платные и бесплатные услуги.

ПАСПОРТ ДОРОЖНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ 2026

Паспорт доступности



Последние новости и объявления:

"Собирайся народ, кто со мной играть пойдет?"
Собирайся, народ,
Кто со мной играть идет?

Друзья, сегодня в группе «Солнышко» состоялся замечательный день, посвященный русским народным играм!

Русские народные игры невероятно разнообразны: от простых детских забав до хороводных игр, сопровождаемых народными песнями, прибаутками и плясками. Чтобы привлечь внимание и заинтересовать детей, мы использовали их любимые зазывалки на игру.

Ребята с огромным удовольствием приняли участие в таких народных играх, как «Ручеёк», «Жмурки» и «У дядюшки Трифона». В процессе игры они не только весело проводили время, но и узнавали о традициях и обычаях русского народа. А игра «Карусель» позволила им весело и задорно покататься на воображаемой карусели.

Эти игры не только принесли детям радость и положительные эмоции, но и способствовали сплочению детского коллектива и сохранению наших традиций.
"Важные новости!"
С радостью сообщаем вам, что Заворохина Ирина Геннадьевна стала участницей очного этапа конкурса профессионального мастерства «Педагог года Тюменской области — 2026».

Мы от всего сердца желаем Ирине Геннадьевне вдохновения, творческого потенциала и неугасаемой энергии. Вы — человек, влюблённый в свою профессию, и мы уверены, что у вас всё получится!

Рядом с Ириной Геннадьевной — её наставник, Малышкина Александра Николаевна. Она щедро делится своим опытом, поддерживает в трудные моменты и вдохновляет на новые свершения. Александра Николаевна зажигает искру профессионализма в душе Ирины Геннадьевны и помогает ей разгореться в яркое пламя. Мы будем рядом с вами на протяжении всех конкурсных испытаний. Желаем вам уверенности в своих силах, ярких идей и пусть каждое новое испытание станет для вас маленьким открытием!
"Головоломки в "педагогической мастерской"
Как улучшить свои навыки в области смекалки, логики, внимания, мышления и терпения? Всё это можно сделать, занимаясь решением головоломок. Эти увлекательные задачи не только приносят удовольствие, но и служат эффективным инструментом для развития ума.

Ольга Сергеевна Третьякова обсудила с коллегами на «педагогической мастерской» преимущества головоломок и поделилась опытом их использования в повседневной жизни. Участники не только обсудили эти вопросы, но и сами попробовали решить несколько задач. Оказалось, что это не так просто, как кажется на первый взгляд!

Начните с простых головоломок и вы увидите, как с каждым новым решением ваши навыки улучшаются, а процесс становится всё более увлекательным.
"Ярмарка ремёсел"
Чтобы у детей появился искренний интерес к народному творчеству и искусству, а также уважение к труду и таланту мастеров, их необходимо познакомить с традициями и культурой нашего народа.

В рамках тематического плана творческой группы прошло увлекательное мероприятие — «День веселья да радости». В подготовительных группах «Росинка» и «Светлячок» состоялась ярмарка ремесел, где звучали шутки, прибаутки, народные песни и игры. Ребята не только продавали свои изделия, но и пели народные песни, частушки, а также участвовали в увлекательных народных играх.

На протяжении недели дети знакомились с народными традициями и обычаями, а также с различными видами народного декоративно-прикладного искусства, такими как дымковская, городецкая, филимоновская и хохломская роспись. В мастерских они с радостью примеряли на себя роль художников, украшая изделия элементами различных росписей. Кроме того, они расширили свои представления о народных игрушках, таких как матрешки, городецкая и филимоновская игрушки.
"Всемирный день воды"
22 марта Всемирный день воды!

Сегодня в группе «Капелька» прошёл тематический день, посвящённый этому замечательному празднику. Он начался с появления главной гостьи — Весёлой капельки. Вместе с ней дети узнали, где живёт вода и как она важна для всего живого на земле.

Затем Капелька провела увлекательные эксперименты, которые помогли малышам понять свойства воды. Они выяснили, что вода прозрачна, без запаха и принимает форму сосуда, в который её помещают. Её можно переливать, разбрызгивать, окрашивать в разные цвета и впитывать в ткань и губку.

Детям очень понравилось играть с водой и Весёлой капелькой. Было так интересно, что нам даже немного грустно расставаться с нашей гостьей. Но они с нетерпением ждут её возвращения!
"Эксперименты-это интересно!"
Эксперименты — это увлекательное занятие, особенно когда вы проводите их самостоятельно. Они позволяют увидеть результат своих действий и, что самое главное, дарят радость от открытия нового.

Лариса Витальевна Фискова поделилась своим опытом работы с экспериментами в рамках «педагогической мастерской». С детьми она активно экспериментирует, находя для них увлекательные занятия. Для педагогов Лариса Витальевна предложила несколько простых и доступных экспериментов, которые могут быть интересны каждому.
Экспериментируйте - это интересно!