Решаем вместе
Не можете записать ребёнка в сад? Хотите рассказать о воспитателях? Знаете, как улучшить питание и занятия?
Размер шрифта:  a a a
Цветовая схема:  a a
Изображения:  вкл. Выкл.
0005.jpg

По решению президента РФ Владимира Путина 2026 год объявлен Годом единства народов России.
Эта важная инициатива была предложена атаманом Всероссийского казачьего общества Виталием Кузнецовым на заседании Совета по межнациональным отношениям в Кремле 5 ноября 2025 года.
Цель этого года — укрепить дружбу и взаимопонимание между народами, проживающими на территории нашей многонациональной страны.
Объявление 2026 года Годом единства народов России направлено на достижение национального единства, мира и согласия между всеми народами страны.
Сохранение русской самобытности и традиций всех национальностей, проживающих в России, является краеугольным камнем государственной национальной политики.
Это позволит укрепить взаимное уважение, поддержать культурное многообразие и создать условия для гармоничного сосуществования.
·         30 апреля будет отмечаться как День коренных малочисленных народов России;
·         8 сентября – как День языков народов России.
Наша страна исторически сложилась как многонациональное и поликонфессиональное государство, для которого межэтнические отношения были актуальны во  все  периоды  исторического  развития. Главная задача национальной политики на современном этапе – обеспечение гражданского единства в условиях многообразия страны и этнокультурного развития общностей и регионов. По данным Росстата (на начало 2024 года) численность населения Российской Федерации составляет 146,5 млн. человек. Национальный состав населения России характеризуется следующим соотношением: русские составляют около 80% от общего числа жителей страны; представители других национальностей — примерно 20% населения. Среди многочисленных этнических групп, проживающих в России, выделяются: татары, чеченцы, башкиры, чуваши, аварцы, армяне, украинцы, даргинцы, казахи. Кроме перечисленных народов, на территории Российской Федерации проживают и многие другие этнические группы, что делает страну многонациональным  государством  с  богатым  культурным  наследием. 



RuTube.png

 

Сергей Кравцов открыл Год дошкольного образования в системе образования.
«Сегодня мы даём старт Году дошкольного образования, это направление Министерство просвещения определило приоритетным в 2026 году. Воспитание в детских садах, организация системы подготовки дошкольников — это важный этап в жизни каждого ребёнка. Здесь происходит становление личности, формирование всех основных психологических функций. Хочу адресовать слова благодарности всем работникам системы дошкольного образования, воспитателям, директорам детских садов. Наша главная задача — создать наилучшие условия для счастливого детства каждого ребёнка», — обратил внимание Сергей Кравцов.
Глава ведомства добавил, что особое внимание в 2026 году будет уделено поддержке и повышению престижа профессии педагогов и управленцев в сфере дошкольного образования:
🔹будет разработан методический инструментарий для педагогов;
🔹запустят единый российский цифровой ресурс для воспитателей и родителей;
🔹будут реализованы проекты «Добрые игры» и «Орлята-дошколята».


Сведения об образовательной организации
Гостевая книга

 Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение "Центр развития ребенка детский сад №19" города Ишима.


Учредителем детского сада №19 является Муниципальное образование городской округ город Ишим (http://ishim.admtyumen.ru/mo/Ishim/socium/education.htm)

Уровень образования: дошкольное образование

Язык обучения: русский

Форма обучения: группы полного дня, обучение воспитанников проводится в течение всего дня в игровой форме.

Директор: Лебедева Татьяна Сергеевна Телефон/факс: 8 (34551) 7-31-62, е-mail: auds19@obl72.ru, auds19@rambler.ru, официальный сайт: ds19ishim.ru

Часы работы ежедневно (понедельник-пятница) с 8.00 - 17.00 обед с 12.00 - 13.00

Часы приема директора:

Среда – 16.00-17.00 (корпус по  ул. К.Маркса,54), последняя пятница месяца - 16.00-17.00 (корпус по ул. 30 лет ВЛКСМ, 32), последний четверг месяца - 16.00-17.00 (корпус по  пр. М. Горького, 35)

Режим работы: 5-дневная рабочая неделя, с выходными днями в субботу и воскресенье, с 10 часовым пребыванием воспитанников с 07.30 до 17.30 часов.

В детском саду организована работа дежурных групп:

  • утром с 7.00 до 7.30, вечером с 17.30 до 18.00 (в здании по адресу ул. 30 лет ВЛКСМ, 32);
  • утром с 7.00 до 7.30, вечером с 17.30 до 18.00 (в здании по адресу ул. К. Маркса, 54)
  • утром с 7.00 до 7.30, вечером с 17.30 до 18.00 (в здании по адресу пр. М.Горького, 35)

Количество возрастных групп:

  • В детском саду функционирует 22 возрастные группы полного дня:
    • I младшая группа с 1,5 до 3 лет;
    • II младшая группа с 3 до 4 лет;
    • Средние группы с 4 до 5 лет;
    • Старшие группы с 5 до 6 лет;
    • Подготовительные к школе группа с 6 до 7 лет
    • Логопедическая группа от 5 до 7 лет

Даты открытия зданий МАДОУ ЦРР д/с №19

3 марта 1980 г. открыто здание по ул. 30 лет ВЛКСМ, 32 на 150 мест.

1 декабря 2011 года было открыто новое здание детского сада на 240 мест по ул. К.Маркса, 54.

29 января 2018 года присоединен МАДОУ д/с № 2 (1972 г.) путем реорганизации, рассчитанного на 240 мест, по адресу проезд Максима Горького, 35.

В МАДОУ ЦРР д/с  19 в настоящее время функционируют 22 группы полного дня,1 группа -  ГКП, 1 консультационно-методический пункт. Воспитанникам предоставляются различные платные и бесплатные услуги.

ПАСПОРТ ДОРОЖНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ 2026

Паспорт доступности



Последние новости и объявления:

"Знакомимся с матрёшкой"
Покорил весь божий мир
Самый русский сувенир.
И в полметра, и с ладошку,
Кукла яркая - Матрёшка.

В группе «Капелька» малыши познакомились с замечательной развивающей игрушкой — матрёшкой. Они с интересом рассматривали её русский народный костюм: сарафан, платок, узорчатые украшения. А затем с удовольствием поиграли в дидактические игры.

Детям особенно нравилось рассматривать узоры и находить сходства и различия между разными матрешками, ведь их так много! Играя с развивающей игрушкой с секретом, малыши учились выделять различные свойства: сравнивать предметы по высоте, ширине и объёму, а также закрепляли знания цветов.

Также они с радостью украшали сарафаны матрёшек горошинками, используя ватные палочки и краску. Каждая работа получилась яркой и неповторимой!

Матрёшка — это символ тепла, семьи и русской души. Мы рады, что наши воспитанники прикоснулись к этому чудесному миру народного искусства!
"Гендерное воспитание в "педагогической мастерской"
В рамках «педагогической мастерской» Светлана Александровна Останина затронула деликатную тему гендерного воспитания. Она продемонстрировала, как с помощью игр и упражнений можно сформировать у детей понимание своей принадлежности к определённому полу, как распределять обязанности между мальчиками  и девочками  и какими качествами обладают представители каждого из них.
"Мандалотерапия"
Елена Ивановна Ткаченко погрузила своих коллег в мир творчества с помощью мандалотерапии в «педагогической мастерской». Что же это такое?

Мандалотерапия — это метод, который использует рисование или раскрашивание узоров, а также плетение по кругу для снятия эмоционального напряжения и развития мелкой моторики. Елена Ивановна поделилась своей находкой: она предложила использовать мандалы для развития математических способностей.

Наши педагоги также решили развить свои творческие способности и изготовили собственные мандалы
"Палочки Кюизенера в "педагогической мастерской"
Как помочь детям освоить математику, развить логику, память, мелкую моторику и пространственное мышление? Об этом Елена Валентиновна Афанасьева рассказала коллегам на встрече в «педагогической мастерской».

По её словам, сделать это можно с помощью палочек Кюизенера. Занятия с этим замечательным пособием становятся увлекательными и помогают снять психологическое напряжение.
"Здоровые привычки-это важно!"
В рамках этой темы в группах "Ягодка" и "Аленький цветочек" прошёл цикл мероприятий лектория "Санпросвет", направленный на формирование желания укреплять и беречь своё здоровье.
Теперь ребята знают, чтобы быть здоровым, необходимо:
соблюдать режим дня
придерживаться здорового питания
быть физически активным
соблюдать правила личной гигиены
закаливать организм
Эти простые и всем доступные правила помогут вам сохранить своё здоровье и даже продлить жизнь
"Личная гигиена-залог здоровья"
В рамках лектория «Санитарный щит страны» дети из группы «Семицветик» погрузились в мир гигиены и здоровья, обсудив тему «Личная гигиена — залог здоровья».

Они рассмотрели и обсудили важные аспекты:
Правила личной гигиены:
Умываться следует дважды в день — утром и вечером, а также мыть руки после прогулки, игр, посещения туалета и перед едой. Зубы нужно чистить дважды в день — утром и вечером, а волосы расчёсывать каждый день и после мытья.

Предметы личной гигиены:
В числе необходимых вещей — мыло, мочалка, зубная щётка, расчёска и полотенце.
Ребята с удовольствием отгадывали загадки, связанные с предметами гигиены. Каждый из них получил на память раскраску на эту тему.

Дети сознали, как важно заботиться о себе, поддерживать чистоту тела, быть опрятным и аккуратным. Ведь чистое тело — это залог крепкого здоровья.
Весеннее путешествие.
Жизнь в детском саду наполнена увлекательными событиями и приключениями. На этой неделе дети средней группы "Гномики" путешествовали на паровозике Букашке по весеннему лесу.
Было много станций и заданий: "Угадайка" – дети отгадали загадки о весне, "Собирайка" – собрали первоцветы, "Весенняя" – выполнили логоритмические упражнения и пальчиковые игры. На станции "Солнечная" – побывали в гостях у медвежонка и помогли ему проснуться от зимней спячки с помощью весёлой подвижной игры "Медведь и пчёлы". Мальчики и девочки почувствовали себя настоящими волшебниками, способными прогнать зиму и пробудить весну.
"Матрешка в гостях у ребят"
Чудесная неделя выдалась у малышей группы "Малышок" Они провели яркое и незабываемое мероприятие вместе с матрёшкой.

Сама матрёшка, такая яркая и нарядная, пришла к ребятам с сюрпризом — целой корзинкой погремушек!  Можете представить, сколько радости было! Дети сразу же подхватили ритм, закружились в танцах и звонко пели свои любимые песенки. А наши очаровательные девочки-подружки даже порадовали всех зажигательным танцем «Мы милашки».
"Огород на подоконнике"
"Огород на окне"

Зима закончилась, и с каждым днем солнышко поднимается всё выше, а дни становятся длиннее и теплее. Пришло время сажать. В группе «Светлячок» уже стало традицией каждый год в марте высаживать «Огород на подоконнике».

Разведение огорода на подоконнике — это очень увлекательное занятие, особенно зимой и весной, когда хочется не только насладиться свежими дарами природы, но и полюбоваться на цвета зелени и помидоров. Но нет ничего более приятного, чем наблюдать, как на подоконнике поспевает первая весенняя зелень: лук, петрушка, укроп и даже листья салата.

Огород на подоконнике — это отличный способ развеять сезонную тоску по природным цветам и теплу. Наблюдать за тем, как дети ухаживают за своим мини-огородиком и наблюдают за результатами своей работы, — настоящее удовольствие. Результаты не заставили долго ждать. "Огород на подоконнике" радует ребят.