Решаем вместе
Не можете записать ребёнка в сад? Хотите рассказать о воспитателях? Знаете, как улучшить питание и занятия?
Размер шрифта:  a a a
Цветовая схема:  a a
Изображения:  вкл. Выкл.
0005.jpg

По решению президента РФ Владимира Путина 2026 год объявлен Годом единства народов России.
Эта важная инициатива была предложена атаманом Всероссийского казачьего общества Виталием Кузнецовым на заседании Совета по межнациональным отношениям в Кремле 5 ноября 2025 года.
Цель этого года — укрепить дружбу и взаимопонимание между народами, проживающими на территории нашей многонациональной страны.
Объявление 2026 года Годом единства народов России направлено на достижение национального единства, мира и согласия между всеми народами страны.
Сохранение русской самобытности и традиций всех национальностей, проживающих в России, является краеугольным камнем государственной национальной политики.
Это позволит укрепить взаимное уважение, поддержать культурное многообразие и создать условия для гармоничного сосуществования.
·         30 апреля будет отмечаться как День коренных малочисленных народов России;
·         8 сентября – как День языков народов России.
Наша страна исторически сложилась как многонациональное и поликонфессиональное государство, для которого межэтнические отношения были актуальны во  все  периоды  исторического  развития. Главная задача национальной политики на современном этапе – обеспечение гражданского единства в условиях многообразия страны и этнокультурного развития общностей и регионов. По данным Росстата (на начало 2024 года) численность населения Российской Федерации составляет 146,5 млн. человек. Национальный состав населения России характеризуется следующим соотношением: русские составляют около 80% от общего числа жителей страны; представители других национальностей — примерно 20% населения. Среди многочисленных этнических групп, проживающих в России, выделяются: татары, чеченцы, башкиры, чуваши, аварцы, армяне, украинцы, даргинцы, казахи. Кроме перечисленных народов, на территории Российской Федерации проживают и многие другие этнические группы, что делает страну многонациональным  государством  с  богатым  культурным  наследием. 



RuTube.png

 

Сергей Кравцов открыл Год дошкольного образования в системе образования.
«Сегодня мы даём старт Году дошкольного образования, это направление Министерство просвещения определило приоритетным в 2026 году. Воспитание в детских садах, организация системы подготовки дошкольников — это важный этап в жизни каждого ребёнка. Здесь происходит становление личности, формирование всех основных психологических функций. Хочу адресовать слова благодарности всем работникам системы дошкольного образования, воспитателям, директорам детских садов. Наша главная задача — создать наилучшие условия для счастливого детства каждого ребёнка», — обратил внимание Сергей Кравцов.
Глава ведомства добавил, что особое внимание в 2026 году будет уделено поддержке и повышению престижа профессии педагогов и управленцев в сфере дошкольного образования:
🔹будет разработан методический инструментарий для педагогов;
🔹запустят единый российский цифровой ресурс для воспитателей и родителей;
🔹будут реализованы проекты «Добрые игры» и «Орлята-дошколята».


Сведения об образовательной организации
Гостевая книга

 Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение "Центр развития ребенка детский сад №19" города Ишима.


Учредителем детского сада №19 является Муниципальное образование городской округ город Ишим (http://ishim.admtyumen.ru/mo/Ishim/socium/education.htm)

Уровень образования: дошкольное образование

Язык обучения: русский

Форма обучения: группы полного дня, обучение воспитанников проводится в течение всего дня в игровой форме.

Директор: Лебедева Татьяна Сергеевна Телефон/факс: 8 (34551) 7-31-62, е-mail: auds19@obl72.ru, auds19@rambler.ru, официальный сайт: ds19ishim.ru

Часы работы ежедневно (понедельник-пятница) с 8.00 - 17.00 обед с 12.00 - 13.00

Часы приема директора:

Среда – 16.00-17.00 (корпус по  ул. К.Маркса,54), последняя пятница месяца - 16.00-17.00 (корпус по ул. 30 лет ВЛКСМ, 32), последний четверг месяца - 16.00-17.00 (корпус по  пр. М. Горького, 35)

Режим работы: 5-дневная рабочая неделя, с выходными днями в субботу и воскресенье, с 10 часовым пребыванием воспитанников с 07.30 до 17.30 часов.

В детском саду организована работа дежурных групп:

  • утром с 7.00 до 7.30, вечером с 17.30 до 18.00 (в здании по адресу ул. 30 лет ВЛКСМ, 32);
  • утром с 7.00 до 7.30, вечером с 17.30 до 18.00 (в здании по адресу ул. К. Маркса, 54)
  • утром с 7.00 до 7.30, вечером с 17.30 до 18.00 (в здании по адресу пр. М.Горького, 35)

Количество возрастных групп:

  • В детском саду функционирует 22 возрастные группы полного дня:
    • I младшая группа с 1,5 до 3 лет;
    • II младшая группа с 3 до 4 лет;
    • Средние группы с 4 до 5 лет;
    • Старшие группы с 5 до 6 лет;
    • Подготовительные к школе группа с 6 до 7 лет
    • Логопедическая группа от 5 до 7 лет

Даты открытия зданий МАДОУ ЦРР д/с №19

3 марта 1980 г. открыто здание по ул. 30 лет ВЛКСМ, 32 на 150 мест.

1 декабря 2011 года было открыто новое здание детского сада на 240 мест по ул. К.Маркса, 54.

29 января 2018 года присоединен МАДОУ д/с № 2 (1972 г.) путем реорганизации, рассчитанного на 240 мест, по адресу проезд Максима Горького, 35.

В МАДОУ ЦРР д/с  19 в настоящее время функционируют 22 группы полного дня,1 группа -  ГКП, 1 консультационно-методический пункт. Воспитанникам предоставляются различные платные и бесплатные услуги.

ПАСПОРТ ДОРОЖНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ 2026

Паспорт доступности



Последние новости и объявления:

"День белого полярного медведя"
27 февраля отмечается Международный день полярного медведя, или, в русском варианте, День белого медведя.  
Ежегодно в этот день природоохранные и экологические организации проводят различные мероприятия.  
Их цель — привлечь внимание общества к необходимости охраны самого крупного наземного хищника.  

В группе "Ладушки" состоялось игровое занятие, посвященное знакомству детей с полярным медведем.  
В этот день мы с детьми отправились в гости к медвежонку Умке. Малыши узнали, что медведи бывают разные, и у нашего мишки, который живет в лесу, есть старший брат — белый медведь, обитающий на севере. Играли в подвижную игру "Льдинка", помогая белому медведю найти свою льдинку. Дети получили огромное удовольствие и массу положительных эмоций.
"Познавательно и увлекательно"
В группе «Малышок» проходит тематическая неделя «Продукты питания». Малыши ознакомились с понятием «продукты», узнали, для чего они необходимы и где их можно приобрести. Ребята рассматривали карточки и учились называть продукты, а также повторяли правила культурного поведения за столом. Дети поиграли в дидактическую игру «Накорми мишку» и познакомили куклу Машу с полезными и вредными продуктами. Наша тематическая неделя продолжается, и малышей ожидает еще множество увлекательных мероприятий!
"Где обедал воробей?"
В группе «Капелька» прошло увлекательное занятие. Малыши познакомились с забавным стихотворением Сергея Михалкова «Где обедал воробей». Они отправились в удивительное путешествие вместе с воробьём, в ходе которого, узнали о различных животных, обитающих в зоопарке. Интересным моментом для детей стало изготовление аппликации «Птички». Занятие оказалось познавательным и увлекательным, а дети узнали много нового о мире животных и птиц.
"Весёлые гуляния"
"Весёлые гуляния"
26 февраля 2025
Внимание! Внимание!  
Весёлое гуляние!  
Приходи, народ!  
Добрым людям здесь почёт.
Всех нас ярмарка зовёт!  

В группе "Росинка" состоялись народные игрища! Вместе со скоморохами ребята отгадывали весёлые загадки, разгадывали небылицы, а также с большим удовольствием играли в народные игры "Дударь", "Золотые ворота", "Ручеек" и "Гори, гори ясно"!
"Слёт юных туристов"
В группе "Росинка" прошёл очередной слёт "юных туристов" и их родителей. На слёте родители познакомились с задачами нравственно-патриотического воспитания детей и узнали о том, что туризм является одним из направлений этого важного процесса. Ребята продемонстрировали родителям навыки, которые они приобрели на кружке "Юный турист": умение ходить строем, передавать информацию в строю, преодолевать препятствия и вязать узлы. Вместе с родителями дети участвовали в подвижных играх, знакомых всем участникам — как самим детям, так и их родителям, а также бабушкам. Это, безусловно, способствует сплочению и укреплению дружеских связей в детско-родительском коллективе группы "Росинка"!