Решаем вместе
Не можете записать ребёнка в сад? Хотите рассказать о воспитателях? Знаете, как улучшить питание и занятия?
Размер шрифта:  a a a
Цветовая схема:  a a
Изображения:  вкл. Выкл.
0005.jpg

По решению президента РФ Владимира Путина 2026 год объявлен Годом единства народов России.
Эта важная инициатива была предложена атаманом Всероссийского казачьего общества Виталием Кузнецовым на заседании Совета по межнациональным отношениям в Кремле 5 ноября 2025 года.
Цель этого года — укрепить дружбу и взаимопонимание между народами, проживающими на территории нашей многонациональной страны.
Объявление 2026 года Годом единства народов России направлено на достижение национального единства, мира и согласия между всеми народами страны.
Сохранение русской самобытности и традиций всех национальностей, проживающих в России, является краеугольным камнем государственной национальной политики.
Это позволит укрепить взаимное уважение, поддержать культурное многообразие и создать условия для гармоничного сосуществования.
·         30 апреля будет отмечаться как День коренных малочисленных народов России;
·         8 сентября – как День языков народов России.
Наша страна исторически сложилась как многонациональное и поликонфессиональное государство, для которого межэтнические отношения были актуальны во  все  периоды  исторического  развития. Главная задача национальной политики на современном этапе – обеспечение гражданского единства в условиях многообразия страны и этнокультурного развития общностей и регионов. По данным Росстата (на начало 2024 года) численность населения Российской Федерации составляет 146,5 млн. человек. Национальный состав населения России характеризуется следующим соотношением: русские составляют около 80% от общего числа жителей страны; представители других национальностей — примерно 20% населения. Среди многочисленных этнических групп, проживающих в России, выделяются: татары, чеченцы, башкиры, чуваши, аварцы, армяне, украинцы, даргинцы, казахи. Кроме перечисленных народов, на территории Российской Федерации проживают и многие другие этнические группы, что делает страну многонациональным  государством  с  богатым  культурным  наследием. 



RuTube.png

 

Сергей Кравцов открыл Год дошкольного образования в системе образования.
«Сегодня мы даём старт Году дошкольного образования, это направление Министерство просвещения определило приоритетным в 2026 году. Воспитание в детских садах, организация системы подготовки дошкольников — это важный этап в жизни каждого ребёнка. Здесь происходит становление личности, формирование всех основных психологических функций. Хочу адресовать слова благодарности всем работникам системы дошкольного образования, воспитателям, директорам детских садов. Наша главная задача — создать наилучшие условия для счастливого детства каждого ребёнка», — обратил внимание Сергей Кравцов.
Глава ведомства добавил, что особое внимание в 2026 году будет уделено поддержке и повышению престижа профессии педагогов и управленцев в сфере дошкольного образования:
🔹будет разработан методический инструментарий для педагогов;
🔹запустят единый российский цифровой ресурс для воспитателей и родителей;
🔹будут реализованы проекты «Добрые игры» и «Орлята-дошколята».


Сведения об образовательной организации
Гостевая книга

 Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение "Центр развития ребенка детский сад №19" города Ишима.


Учредителем детского сада №19 является Муниципальное образование городской округ город Ишим (http://ishim.admtyumen.ru/mo/Ishim/socium/education.htm)

Уровень образования: дошкольное образование

Язык обучения: русский

Форма обучения: группы полного дня, обучение воспитанников проводится в течение всего дня в игровой форме.

Директор: Лебедева Татьяна Сергеевна Телефон/факс: 8 (34551) 7-31-62, е-mail: auds19@obl72.ru, auds19@rambler.ru, официальный сайт: ds19ishim.ru

Часы работы ежедневно (понедельник-пятница) с 8.00 - 17.00 обед с 12.00 - 13.00

Часы приема директора:

Среда – 16.00-17.00 (корпус по  ул. К.Маркса,54), последняя пятница месяца - 16.00-17.00 (корпус по ул. 30 лет ВЛКСМ, 32), последний четверг месяца - 16.00-17.00 (корпус по  пр. М. Горького, 35)

Режим работы: 5-дневная рабочая неделя, с выходными днями в субботу и воскресенье, с 10 часовым пребыванием воспитанников с 07.30 до 17.30 часов.

В детском саду организована работа дежурных групп:

  • утром с 7.00 до 7.30, вечером с 17.30 до 18.00 (в здании по адресу ул. 30 лет ВЛКСМ, 32);
  • утром с 7.00 до 7.30, вечером с 17.30 до 18.00 (в здании по адресу ул. К. Маркса, 54)
  • утром с 7.00 до 7.30, вечером с 17.30 до 18.00 (в здании по адресу пр. М.Горького, 35)

Количество возрастных групп:

  • В детском саду функционирует 22 возрастные группы полного дня:
    • I младшая группа с 1,5 до 3 лет;
    • II младшая группа с 3 до 4 лет;
    • Средние группы с 4 до 5 лет;
    • Старшие группы с 5 до 6 лет;
    • Подготовительные к школе группа с 6 до 7 лет
    • Логопедическая группа от 5 до 7 лет

Даты открытия зданий МАДОУ ЦРР д/с №19

3 марта 1980 г. открыто здание по ул. 30 лет ВЛКСМ, 32 на 150 мест.

1 декабря 2011 года было открыто новое здание детского сада на 240 мест по ул. К.Маркса, 54.

29 января 2018 года присоединен МАДОУ д/с № 2 (1972 г.) путем реорганизации, рассчитанного на 240 мест, по адресу проезд Максима Горького, 35.

В МАДОУ ЦРР д/с  19 в настоящее время функционируют 22 группы полного дня,1 группа -  ГКП, 1 консультационно-методический пункт. Воспитанникам предоставляются различные платные и бесплатные услуги.

ПАСПОРТ ДОРОЖНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ 2026

Паспорт доступности



Последние новости и объявления:

Ателье одежды
Ателье одежды
19 ноября 2020
В группе «Пчёлки» прошла тематическая неделя «Одежда». Итогом недели стала сюжетно ролевая игра «Ателье». Ребята учились снимать мерки, делать выкройки и шить для кукол одежду
Чудеса своими руками.
В рамках недели «Что нам стоит дом построить», прошла выставка семейных поделок «Чудесные домики». Ребята сначала разрабатывали проекты в группе – рисовали на бумаге, а затем воплощали в жизнь дома с родителями. Были использованы различные материалы для изготовления домиков. Взрослые и дети проявили творческий подход к работам, а главное это то, что  совместное времяпровождение сплачивает семью, способствует возникновению семейных традиций
Ужасно интересно, всё то, что неизвестно.
Понимая, какое значение имеет детское экспериментирование  в развитии познавательных процессов, в группе "Непоседы" регулярно проводится познавательно-исследовательская деятельность. Начало зимы – время новых экспериментов, а начинается всё  с  проблемной ситуации: кому могут принадлежать отпечатки на снегу, кто же мог их оставить? Дети брали разных животных и ставили отпечатки на снегу, пока не выяснили, что эти следы оставил поросёнок. Таким образом, в ходе решения проблемной ситуации дети расширили представления о свойствах снега и овладели новым знанием – на снегу остаются отпечатки и по ним даже можно определить животное. Мы ещё малыши, но очень любопытные, и любознательные.
Развлечение «Огонь – друг, огонь – враг»
Сегодня в средней группе «Теремок» прошло  развлечение « Огонь – друг, огонь - враг», на котором ребята  продолжили познавать азбуку пожарной безопасности в подвижной игровой форме. В гости к ребятам пришел интересныйперсонаж, пожарный Поливайкин, с занимательным коробком спичек. Дети участвовали в эстафетах, отгадывали загадки, собирали разрезные картинки с изображением пожарной техники.
Дети с большим энтузиазмом учились правильно вызывать пожарную охрану, внимательно слушали воспитателя о том, как следует вести себя, если вдруг в квартире или на улице случится пожар.
В завершении развлечения пожарный Поливайкин призвал юных зрителей беречь себя, соблюдать правила безопасности дома и на улице, подарил детям раскраски.
18 ноября – День рождение Деда Мороза!
Сегодня в группу Гномики пришёл Снеговик и сообщил что у Деда Мороза - День рождение. Дети ответили на новогодние вопросы снеговика. Просмотрев презентацию узнали, как появился Дед Мороз. Снеговик принёс детям любимое дерево Деда Мороза – ёлочку. Все вместе нарядили её и водили хоровод «Новый год слетает с неба». Ещё он принёс почтовый ящик Деда Мороза и предложил дома детям с родителями написать письмо и опустить в почтовый ящик.А чтобы у всех настроение было хорошим, поиграли в игры: «Снежки», «Пронеси снежинку», «Дует ветер». Ну и какой день рождения без подарков. Дети выполнили аппликацию «Варежка Деда Мороза».