Решаем вместе
Не можете записать ребёнка в сад? Хотите рассказать о воспитателях? Знаете, как улучшить питание и занятия?
Размер шрифта:  a a a
Цветовая схема:  a a
Изображения:  вкл. Выкл.
0005.jpg

По решению президента РФ Владимира Путина 2026 год объявлен Годом единства народов России.
Эта важная инициатива была предложена атаманом Всероссийского казачьего общества Виталием Кузнецовым на заседании Совета по межнациональным отношениям в Кремле 5 ноября 2025 года.
Цель этого года — укрепить дружбу и взаимопонимание между народами, проживающими на территории нашей многонациональной страны.
Объявление 2026 года Годом единства народов России направлено на достижение национального единства, мира и согласия между всеми народами страны.
Сохранение русской самобытности и традиций всех национальностей, проживающих в России, является краеугольным камнем государственной национальной политики.
Это позволит укрепить взаимное уважение, поддержать культурное многообразие и создать условия для гармоничного сосуществования.
·         30 апреля будет отмечаться как День коренных малочисленных народов России;
·         8 сентября – как День языков народов России.
Наша страна исторически сложилась как многонациональное и поликонфессиональное государство, для которого межэтнические отношения были актуальны во  все  периоды  исторического  развития. Главная задача национальной политики на современном этапе – обеспечение гражданского единства в условиях многообразия страны и этнокультурного развития общностей и регионов. По данным Росстата (на начало 2024 года) численность населения Российской Федерации составляет 146,5 млн. человек. Национальный состав населения России характеризуется следующим соотношением: русские составляют около 80% от общего числа жителей страны; представители других национальностей — примерно 20% населения. Среди многочисленных этнических групп, проживающих в России, выделяются: татары, чеченцы, башкиры, чуваши, аварцы, армяне, украинцы, даргинцы, казахи. Кроме перечисленных народов, на территории Российской Федерации проживают и многие другие этнические группы, что делает страну многонациональным  государством  с  богатым  культурным  наследием. 



RuTube.png

 

Сергей Кравцов открыл Год дошкольного образования в системе образования.
«Сегодня мы даём старт Году дошкольного образования, это направление Министерство просвещения определило приоритетным в 2026 году. Воспитание в детских садах, организация системы подготовки дошкольников — это важный этап в жизни каждого ребёнка. Здесь происходит становление личности, формирование всех основных психологических функций. Хочу адресовать слова благодарности всем работникам системы дошкольного образования, воспитателям, директорам детских садов. Наша главная задача — создать наилучшие условия для счастливого детства каждого ребёнка», — обратил внимание Сергей Кравцов.
Глава ведомства добавил, что особое внимание в 2026 году будет уделено поддержке и повышению престижа профессии педагогов и управленцев в сфере дошкольного образования:
🔹будет разработан методический инструментарий для педагогов;
🔹запустят единый российский цифровой ресурс для воспитателей и родителей;
🔹будут реализованы проекты «Добрые игры» и «Орлята-дошколята».


Сведения об образовательной организации
Гостевая книга

 Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение "Центр развития ребенка детский сад №19" города Ишима.


Учредителем детского сада №19 является Муниципальное образование городской округ город Ишим (http://ishim.admtyumen.ru/mo/Ishim/socium/education.htm)

Уровень образования: дошкольное образование

Язык обучения: русский

Форма обучения: группы полного дня, обучение воспитанников проводится в течение всего дня в игровой форме.

Директор: Лебедева Татьяна Сергеевна Телефон/факс: 8 (34551) 7-31-62, е-mail: auds19@obl72.ru, auds19@rambler.ru, официальный сайт: ds19ishim.ru

Часы работы ежедневно (понедельник-пятница) с 8.00 - 17.00 обед с 12.00 - 13.00

Часы приема директора:

Среда – 16.00-17.00 (корпус по  ул. К.Маркса,54), последняя пятница месяца - 16.00-17.00 (корпус по ул. 30 лет ВЛКСМ, 32), последний четверг месяца - 16.00-17.00 (корпус по  пр. М. Горького, 35)

Режим работы: 5-дневная рабочая неделя, с выходными днями в субботу и воскресенье, с 10 часовым пребыванием воспитанников с 07.30 до 17.30 часов.

В детском саду организована работа дежурных групп:

  • утром с 7.00 до 7.30, вечером с 17.30 до 18.00 (в здании по адресу ул. 30 лет ВЛКСМ, 32);
  • утром с 7.00 до 7.30, вечером с 17.30 до 18.00 (в здании по адресу ул. К. Маркса, 54)
  • утром с 7.00 до 7.30, вечером с 17.30 до 18.00 (в здании по адресу пр. М.Горького, 35)

Количество возрастных групп:

  • В детском саду функционирует 22 возрастные группы полного дня:
    • I младшая группа с 1,5 до 3 лет;
    • II младшая группа с 3 до 4 лет;
    • Средние группы с 4 до 5 лет;
    • Старшие группы с 5 до 6 лет;
    • Подготовительные к школе группа с 6 до 7 лет
    • Логопедическая группа от 5 до 7 лет

Даты открытия зданий МАДОУ ЦРР д/с №19

3 марта 1980 г. открыто здание по ул. 30 лет ВЛКСМ, 32 на 150 мест.

1 декабря 2011 года было открыто новое здание детского сада на 240 мест по ул. К.Маркса, 54.

29 января 2018 года присоединен МАДОУ д/с № 2 (1972 г.) путем реорганизации, рассчитанного на 240 мест, по адресу проезд Максима Горького, 35.

В МАДОУ ЦРР д/с  19 в настоящее время функционируют 22 группы полного дня,1 группа -  ГКП, 1 консультационно-методический пункт. Воспитанникам предоставляются различные платные и бесплатные услуги.

ПАСПОРТ ДОРОЖНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ 2026

Паспорт доступности



Последние новости и объявления:

Урок доброты.
Урок доброты.
11 ноября 2026
Сегодня в гости к «Солнечным лучикам» заглянул по-настоящему необычный гость — элегантный и воспитанный Крыс Борис. Он стал для ребят проводником в мир добрых манер и помог малышам освоить настоящее волшебство — искусство вежливого общения.
Вместе с Борисом дети не просто вспомнили, а по-настоящему прочувствовали силу «волшебных» слов. В ходе увлекательной игры ребята учились правильно использовать их в самых обычных, жизненных ситуациях: как тепло поблагодарить друга за помощь, как вежливо попросить игрушку или пожелать всем приятного аппетита за обедом. Этот визит превратился в маленький урок доброты, где каждый ребёнок сделал важный шаг к тому, чтобы стать настоящим волшебником — ведь вежливость и доброе слово действительно творят чудеса!
ПЕРВЫЙ СНЕГ В «ГНОМИКАХ»!
Наша  группа вышла на прогулку — и попала в настоящую зимнюю сказку! Выпал (хоть и не много) первый снег!
Сколько восторга было у ребят: трогали снег руками,  рассматривали его. Кто-то сказал: «Он как мороженое, только холодное!»
Успели и поиграть:
лепили снеговиков (получились снежные ёжики )
кидали снежки в цель
просто бегали и радовались!
Но и про важное не забыли: повторили, почему снег нельзя есть, как ходить по скользким дорожкам и почему в снежки играем только в варежках и не целим в лицо.
В группу вернулись с румяными щёчками, горящими глазами и самым волшебным настроением!
«Путешествие Капельки».
В группе «Солнечные лучики» прошло познавательное мероприятие под названием «Путешествие Капельки».Ребята познакомились со свойствами воды, значением воды на Земле как источника жизни. Каждый ребенок-капелька рассказал кому и зачем нужна вода, рассказали о своих превращениях в лёд, пар, росу, снег, дождь и туман. Дети поняли, что вода- это не просто жидкость, а настоящий источник жизни, который нужно беречь и защищать.Воспитанники посмотрели мультфильмы "Путешествие Капельки","Волшебница вода". Этот день стал не только познавательным, но и вдохновляющим, напомнив всем о важности заботы о нашей планете и её ресурсах.
«Под грибом».
«Под грибом».
9 ноября 2026
Ребята из группы «Пчёлки» устроили настоящий театральный праздник — они показали сказку «Под грибом» для своих младших товарищей из группы «Солнечные лучики».
Но сказка была не просто развлечением: в её сюжет ребята ловко вплели важные правила дорожного движения. Пока герои прятались от дождя под грибком, зрители вместе с ними учились быть внимательными: узнавали, что дорогу нужно переходить только по пешеходному переходу, смотреть по сторонам и держаться за руку взрослого. А когда в сказке «случайно» появлялся условный перекрёсток или «дорожные препятствия», старшие ребята тут же давали пояснение: как поступить правильно и почему так безопаснее.
Театральная деятельность оказалась отличным способом донести до малышей непростые правила — ведь когда урок подан в форме доброй истории, где герои переживают и помогают друг другу, знания усваиваются легко и надолго. «Солнечные лучики» не просто смотрели спектакль, а проживали его: подсказывали героям, радовались, когда всё заканчивалось хорошо.
Так, через игру, сопереживание и совместное творчество в детском саду незаметно и бережно формируется культура безопасного поведения — и начинается она с таких вот добрых, живых спектаклей.
Как рождается чудо!
Наши юные творцы группы "Речецветик" отправились в удивительное путешествие, где встретились мир природы и детская фантазия.  В руках маленьких художников самые обычные листья, только что сорванные с деревьев, превратились в драгоценные холсты. Под кисточками расцветали причудливые узоры, а каждый прожилок на зеленом кружочке обрел свой неповторимый характер.  Результат превзошел все ожидания! Собрав воедино расписанные золотом и багрянцем сокровища осени, мы создали наше чудо-дерево. Оно раскинуло свои пестрые ветви, чтобы радовать каждого своей невероятной красотой, сочностью красок и удивительной неповторимостью.
Пусть эта маленькая история вдохновит и вас на новые творческие подвиги. Желаем вам самых смелых идей, ярких красок и больших успехов! Ведь настоящее чудо всегда рождается там, где есть место искреннему восхищению и любви к искусству.
Творческий день.
В  группе "Цыплята"  прошёл творческий день: малыши учились рисовать… без кисточки! Вместо неё ребята использовали простой комочек бумаги — и с его помощью создали целую компанию забавных ёжиков. Ребята брали небольшой кусочек мягкой бумаги, скручивали его в плотный комочек, окунали в краску — и делали отпечатки на листе. Каждый отпечаток превращался в одну иголочку, а из множества таких иголочек постепенно вырастал настоящий ёжик. В завершении работы  все ёжики «переселились» на выставку в приёмной — теперь родители могут полюбоваться творчеством своих малышей и увидеть, как много старания вложено в каждый рисунок. Оказывается, рисовать можно самыми разными способами, и каждый способ — это маленькое открытие!